Requerimientos del Usuario

REQUERIMIENTOS DEL USUARIO  PPT

GUÌA

GUÍA LAS NECESIDADES

Guía de educación tecnológica  NM 1

Las necesidades

Las necesidades son la expresión de lo que un ser vivo requiere indispensablemente para su conservación y desarrollo. En psicología la necesidad es el sentimiento ligado a la vivencia de una carencia, lo que se asocia al esfuerzo orientado a suprimir esta falta, a satisfacer la tendencia, a la corrección de la situación de carencia.

En concreto, las necesidades son un estado de carencia, de escasez o de falta de una cosa, que se tiende a conseguir.

La Pirámide de Maslow

El psicólogo Abraham Maslow, desarrollo dentro su la Teoría de la Motivación, una jerarquía de las necesidades que los hombres buscan satisfacer. Estás necesidades se representan en forma de La Pirámide de Maslow :

Homeostasis : Conjunto de fenómenos de autorregulación, conducentes al mantenimiento de una relativa constancia en la composición y las propiedades del medio interno de un organismo.
La interpretación de la pirámide nos proporciona la clave de su teoría: Un ser humano tiende a satisfacer sus necesidades primarias (más bajas en la pirámide), antes de buscar las de más alto nivel.
Por ejemplo, una persona no busca tener satisfechas de seguridad (por ejemplo, evitar los peligros del ambiente) si no tiene cubiertas sus necesidades fisiológicas, como comida, bebida, aire, etc.





Necesidades de los usuarios

Definir o crear un objeto tecnológico se hace a partir de la determinación  de una necesidad puntual y del deseo de solucionarla.
Estas necesidades se pueden clasificar de la siguiente manera.

:

1) Según su importancia o naturaleza:

a) Necesidades Primarias”: son aquellas necesidades cuya satisfacción depende la supervivencia (vida)

como son: alimentarse o comer, dormir, beber agua, respirar, abrigarse, etc.

b) Necesidades Secundarias: Son aquellas necesidades cuya satisfacción aumentan el bienestar del individuo y varían de una sociedad a otra o de una época a otra. El bienestar humano no consiste solamente en la mera supervivencia. El ser humano busca su desarrollo integral como persona.

Ejemplos: llevar coche, comunicarse con un móvil, ocio como jugar a la PSP, ver la televisión,

escuchar música, hacer turismo, etc.

2) Según su procedencia (de quien surgen) o carácter social:

a) Necesidades del Individuos”: son aquellas propias del individuo como ser humano. Pueden ser:

- Naturales: comer, beber agua, abrigarse,…etc.

- Sociales: se tienen por vivir en una determinada sociedad: llevar reloj, celebrar una boda, ver la tele, usar corbata, vestir a la moda,…… etc. Cambian de una sociedad a otra.

b) Necesidades de la Sociedad: parten del individuo y pasan a ser de toda la sociedad: el transporte(el metro o los autobuses públicos), la seguridad, el orden público, etc.

3)Según el problema que satisfacen ,  de acuerdo  las áreas o ámbitos  de  las necesidades mas especificas de los individuos en relación sus intereses, o prioridades.

Ejemplos: salud, efectos personales, transporte, hábitat, trabajo, seguridad, deporte, vestuario alimentación,  aseo, comunicación, entretención, etc.

GUÍAS SERVICIOS

GUÍA LOS SERVICIOS

SELECCIÓN DE UN SERVICIO A DISEÑAR

LOS SERVICIOS

LOS SERVICIOS

NECESIDADES DE LOS USUARIOS

las necesidades de los usuarios

distribución de un objeto tecnologico

distribución de un objeto

historia de la electricidad

apoyo extra ..poleas y palancas

las poleas

las palancas

los circuitos.ppt

circuitos 1

circuitos 2

engranajes y trasmisiones

TECNOLOGÍAS DE PUNTA

DOMOTICA

ROBOTICA

NANOTECNOLOGIA

BIOTECNOLOGIA

Herramientas básicas para trabajar madera

.las herramientas

ENERGIAS RENOVABLES (VIDEOS VISTOS EN CLASES )

ENERGIA SOLAR


ENERGIA EOLICA

LA ENERGIA

 ENERGIA GEOTERMICA


BIOGAS

EFICIENCIA ENERGETICA

http://prezi.com/cqv4xb_go9vb/eficiencia-energetica/

LAS ENERGIAS

PRESENTACIÓN DIAPOSITIVAS  SOBRE LAS ENERGÍAS .

para verla pincha el enlace ......debajo e la imagen ....

https://www.box.com/s/6e837c425e9207d5c3a9

investigación servicios públicos( 2013 )

Investigar y preparar un video explicativo, de  acuerdo a la informacion requerida en la pauta siguiente . el video puede ser presentado en pendrive y respaldarlo en   facebook en forma privada  que solo pueda verlo yo (fac:  profesoramagda)

duración  de investigacion : 2 clases
Preparar un documento word y enviarlo a

documentosma@gmail.com


Pauta
1.  Nombre ,Objetivo y /o misión del servicio , ubicación  geográfica en la ciudad .

3.  Que cosas hace  el servicio , como lo ocupan los usuarios,en que momentos de la vida lo ocuparemos , que tramites se realizan en el, que usuarios son los frecuentes, etc.


El video debe ser bien explicativo, claro de entender, por lo menos con 5 ejemplos  presentados .
una duracion entre 5 minutos y maximo de 10 minutos .-(no es obligacion que el alumno aparezca en el video)

estudia bien la pagian web del servicio , porque se harán preguntas despues de cada presentación.-



Evaluación :

Se evaluará

Buen desarrollo de los temas

video claro y explicativo,

creatividad en la presentación

Dominio del tema en la fase de preguntas .-

las energias

Guía de trabajo de educación tecnológica 8º básico






Unidad: NUEVAS TECNOLOGIAS


ACTIVIDAD 1 : INVESTIGAR TECNOLOGIAS DE PUNTA


INSTRUCCIONES

Tienes 1 clase para esta actividad



• Buscar en Internet información sobre los temas dados en la pauta

• Pueden trabajar en grupo máximo 4personas

• Haz un documento word

• Enviar archivo terminado con tu nombre al siguiente correo

documentosma@gmail.com





………………………………………………………………………..



(incluye en el asunto del correo tus nombres y curso)




Pauta investigación

TEMAS :



NANOTECNOLOGIA - BIOTECNOLOGIA - ROBOTICA Y AUTOMATIZACIÓN


1. Explicación de cada tema

2. Aportes a la humanidad

3. Aplicación de la disciplina mencionando los hitos mas relevantes



Observaciones : debes estar explicado con sus palabras , por lo cual no pueden copiar y pegar , los trabajos idénticos serán evaluados y repartidos el puntaje entre los integrantes

El documento Word no debe superar una página por tema , usa letra Comic San N°12




ACTIVIDAD 2 :CONSTRUCCIÓN DE UN CDBOT



Tomando el tema de la robótica nos iniciaremos construyendo uno de muy fácil elaboración para alimentar la imaginación, utiliza como medio de desplazamiento dos cepillos de dientes o trozos de esponjita .se moviliza gracias a un circuito eléctrico simple alimentado por dos pilas doble A. La estructura que soporta todos los componentes es un CD. No debes olvidar que un robot verdadero funcionaria con un interfax y un programa de computación para programarlo, llevan sensores, pero este trabajo es como el indicio de lo que podríamos crear.



Instrucciones :



1. De acuerdo a las instrucciones crear un modelo ,

2. Completar un ficha en cartulina que debe tener la siguiente información

 Nombre del modelo

 Función

 Problema que solucionaría el CDBOT

 Integrantes



3. Elaborar el modelo

4. Exponer

5. Repasar la unidad de circuitos , para armar uno simple

6. Puedes trabajar también de manera grupal con un máximo de 4 personas

7. Se evaluará el armado del circuito, la creación misma del prototipo , aprovechamiento de los materiales, sobre todo sin son de desecho, y el proceso clase a clase.



8. Materiales que debes tener



• Un cd usado

• Porta pilas

• 2 pilas doble AA

• Motorcillo de 3 volt

• Interruptor de dos posiciones

• Cable eléctrico

• Un remache pop 4x10 o un clavo de 1”

• Una esponja de loza o 2 cepillos de dientes (solo la cabeza)



9. Herramientas



• Pistola de silicona, pegamiento, tijeras , alicate.

• Cautín eléctrico ,estaño pasta de soldar(o cinta aislante)



10. Materiales libres(deshechos)



• Trozos de cartulina, gomas evas,

• Resto de palitos de brochetas

• Bombilla

• Palo de globos

• Tapita de botella

• Corchos

• Tapas de tarros etc.